В дагестанских школах по поручению Сергея Меликова проводится работа по противодействию идеологии экстремизма и терроризма

О том, что сделано, главе региона доложил руководитель Аппарата помощников и советников Главы РД Арсланбек Шихтаимов.

Проведены выездные проверки по выполнению в общеобразовательных организациях рекомендаций по противодействию идеологии экстремизма и терроризма, а также по патриотическому воспитанию, пресечению деструктивного поведения и предотвращению насилия среди школьников.

Главное:

Организованы встречи с учениками в 15 муниципальных районах и 4 городах.  В мероприятиях принимали участие главы муниципалитетов, представители управлений образований, общественных и религиозных организаций, родственники участников СВО и преподаватели.

В ряде муниципальных образований (Магарамкентский, Табасаранский и Чародинский районы) учащиеся показали высокие знания о причинах и последствиях деструктивного поведения, роли патриотизма, и как результат – способность к принятию собственных правильных решений.

Формат проведённых очных мероприятий оказался востребованным среди школьников и требует масштабирования муниципальными органами образования.

Моменты, требующие коррекции: недостаток вовлечённости, сложности в коммуникации, профилактические мероприятия с учениками носят однотипный характер.

Арсланбек Шихтаимов подчеркнул, что нужно тщательно работать над тем, чтобы мероприятия были интересными, полезными и способствовали формированию здоровой и безопасной общественной среды для молодёжи.

Для достижения позитивных результатов рекомендовано:

разработать интерактивные форматы работы: это проведение тренингов, ролевых игр и дебатов, которые акцентированы на активное участие школьников;

активно привлекать экспертов: включать в программу встреч земляков –участников СВО, их родственников, представителей правоохранительных органов, общественных организаций, которые могут делиться личным опытом;

обеспечивать системность проведения мероприятий: проводить такие встречи не только в рамках праздничных дней, но и в течение всего учебного года, чтобы создать устойчивое информационное пространство для обсуждения патриотических ценностей и безопасности.

важно также проводить опросы, анкетирование среди учащихся и преподавателей для оценки эффективности проведенных мероприятий и внесения необходимых коррективов.

особую роль играет укрепление взаимодействия между школой и родителями через проведение совместных образовательных и патриотических мероприятий.