В Хасавюрте обсудили внедрение меесенджера MAX в образовательных учреждениях

5 февраля на базе гимназии имени Максима Горького прошло совещание, посвященное внедрению и использованию национального мессенджера MAX в образовательных учреждениях Северного территориального округа Республики Дагестан. В мероприятии приняли участие руководители и администраторы общеобразовательных организаций.

С ключевыми докладами выступили федеральный координатор по работе с регионами компании VK и платформы «Сферум» Дмитрий Сулимов, а также представитель Информационно-аналитического центра Министерства образования и науки РД Камиль Алгереев.

И.о. начальника Управления образования города Джанбулат Акаев от имени Главы Хасавюрта Корголи Корголиева поприветствовал участников совещания, подчеркнув важность цифровой трансформации в образовании и роль отечественных платформ в повышении взаимодействия между педагогами, учениками и родителями.

Дмитрий Сулимов подробно рассказал о работе в системе «Сферум» и о возможностях мессенджера MAX для образовательных учреждений. Он акцентировал внимание на нормативно-правовой базе, процессе подключения школ к «Сферуму» через MAX и методах эффективного мониторинга.

Особое внимание было уделено СОШ № 8 города Хасавюрта, которая показала одни из лучших результатов по внедрению мессенджера MAX в республике. Этот опыт планируется представить на федеральном уровне как успешный пример цифровой трансформации в образовании.

Директор СОШ № 8 Марьям Магомедова поделилась практическим опытом работы с платформой, отметив, что школа одной из первых начала её использование и достигла 100% подключения с высокой активностью пользователей. Это положительно сказалось на организации образовательного процесса и коммуникации внутри школы.

В завершение совещания спикеры ответили на вопросы участников, касающиеся возникающих сложностей при работе с платформой и путей их решения. Участники отметили практическую значимость встречи и выразили заинтересованность в дальнейшем развитии цифровых инструментов в образовательной системе.