Судить об этом можно хотя бы по тому факту, что география победителей давно перестала быть, скажем так, «махачкалацентричной». Асили Пирова (Дружба), Мухаммад Ибрагимов, Сабина Макуева и Тагир Лукманов (Махачкала), Герман Керимханов (Дербент), Камила Дадашева (Каспийск), Амир Абдуллаев (Мамедкала), Сабина Мустафаева (Ахты)…
Это не просто перечисление участников и населенных пунктов, список напоминает карту республики. Талант больше не ограничивается элитными столичными лицеями и гимназиями, а пробуждается и побеждает повсюду: в горах, на равнине, у моря.
Но главный триумф случился в Каспийске. Имя Гюльмиры Халифатовой теперь вписано в историю нашего образования золотыми чернилами: 300 баллов из 300 возможных. Русский язык, профильная математика, физика – она сдала всё на отлично. Создается впечатление, что девушка не решала варианты, а диктовала их составителям. В регионе, где физика и математика традиционно считаются уделом специализированных физмат-лицеев, выпускница Республиканского центра образования совершила подвиг, достойный Книги рекордов.
За сухими цифрами кроется нечеловеческая дисциплина. 10 часов ежедневной подготовки – график олимпийского чемпиона или спецназовца перед ответственной операцией, но никак не выпускницы школы. Гюльмира признаётся: были моменты, когда хотелось сдаться. И тут мы видим классическую формулу успеха, которая, конечно же, работает далеко не у всех. Крепкая рука окружения: преподаватели, дальновидный директор центра, любящие родители – удержала талантливую девочку на краю эмоциональной пропасти. Тот самый случай, когда тыл важнее амбиций.
Кстати, о системности. Ранее Гюльмира блистала на олимпиадах по истории, обществознанию и математике. Это важно, ведь перед нами не подготовленный специально под формат ЕГЭ выпускник, а человек с широким гуманитарно-техническим кругозором. Пример выпускницы говорит о глубокой культуре мышления, которую привили в семье и в образовательном учреждении.
И здесь нельзя не отметить политический и стратегический контекст. Успех школьницы – живой индикатор того, что указ Президента страны о развитии инженерного образования работает. Профильные классы в Каспийске и других городах республики дают свои плоды. Физика и математика перестают быть пугалом, они становятся трамплином. 300 баллов Гюльмиры – лучшее доказательство того, что ставка на инженерию была сделана верно. Это знаковое событие для всего Дагестана, показывающее: социальный лифт на основе знаний пробивает любые потолки.
Но давайте на мгновение отложим аплодисменты и взглянем на картину целиком. Мы пока не знаем общее количество стобалльников 2026 года, их имена только начинают появляться. Для сравнения: в 2025-м было 26, причем львиная доля (18 человек) – по химии. То есть в прошлом году блистали химики, в нынешнем – абсолютный рекорд по физике. Можно ли сказать, что мы превращаемся в республику естественников-технарей? Интересно, это осознанный тренд или простое стечение обстоятельств?
В прошлом году, рассказывая на страницах «ДП» о наших стобалльниках («Триумф упорства и самодисциплины», № 94 от 03.07.2025), моя коллега Мадина Ахмедова справедливо заметила: «Каждый из них – живое доказательство того, что путь к успеху лежит не через привилегии, а через труд».
Сейчас, глядя на цифру «300», хочется добавить: труд трудом, но без грамотного педагогического сопровождения и государственного каркаса даже самый одаренный ребенок рискует остаться лишь подающим надежды.
Феномен Гюльмиры Халифатовой – это не просто личный успех, а яркий маяк, освещающий новые горизонты для всей системы образования Дагестана. Это история о том, как упорство, талант и системная поддержка могут привести к результатам, которые еще недавно казались недостижимыми. Это сигнал для всей страны о том, что потенциал регионов раскрывается, когда создаются правильные условия и делается ставка на будущее. А пока браво, Каспийск! Браво, Дагестан!

В селе Адильотар готовят площадку для строительства быстровозводимой школы




2