Приоритет — инновационному обучению

Анализируя состояние подготовки кадров вузами республики, потребность трудозанятости, замминистра труда и социального развития РД Патимат Хваджаева обратила внимание на такой факт, как трудоизбыточность региона. Она характеризуется складывавшимся на протяжении десятилетий отставанием темпов создания рабочих мест от роста численности трудовых ресурсов, связанным с высоким естественным приростом населения. 

 

— Сегодня,- подчеркнула П. Хваджаева,- среди основных причин, затрудняющих трудоустройство выпускников вузов, – низкая стартовая оплата труда молодых специалистов, в связи с чем наблюдается трудовая мотивация молодежи, а также несоответствие характеристик вакансий и условий труда, связанных с притязанием выпускников. В свою очередь, как показывает практика, работодатели зачастую не жалуют молодежь из-за отсутствия опыта работы, практических навыков по специальности, а порой и за низкий уровень профессиональных знаний. 

 

Свою точку зрения на развитие системы высшего образования высказал профессор ДГУ Абдурахман Гаджиев. По его мнению, сегодня необходимо вкладывать силы в экономику знаний. К сожалению, Россия отстает от более успешных стран с инновационной составляющей. И процент инноваций достигает от 3 до 7, тогда как в развитых странах он достигает 72 проц. Он также отметил, что сегодня промышленность Дагестана находится в сложном состоянии, напрямую завися от тендеров, ритмичности заказов, что не позволяет выстраивать многоступенчатую кадровую политику. В количественном составе наличие аспирантов, докторантов в нашей республике на порядок ниже. А ведь научная деятельность строится на исследованиях в различных областях.- Нам необходимо воспитывать инновационный потенциал начиная со школы,- подчеркнул Абдурахман Гаджиев,- формировать систему инновационной культуры. Ведь молодое поколение в основе своей не мотивировано на инновации. И здесь необходимы системные преобразования. 

 

Прозвучала на круглом столе и тема кадрового обеспечения малого и среднего предпринимательства, которое, как известно, является признаком устойчивости развития общества, создания среднего класса. 

 

Свое видение сложившегося в нашей республике положения в отрасли высказал начальник Управления по развитию малого и среднего бизнеса Министерства торговли, инвестиций и предпринимательства РД Махач Магомедов. Он сообщил, что малое и среднее предпринимательство относятся к числу приоритетных секторов экономики, имеющих принципиальное значение для экономической и политической стабильности, динамичного общественного развития, освоения производств новых видов товаров, повышения качества услуг, социальной стабильности общества. И поэтому особое внимание уделяется вопросам подготовки и переподготовки кадров для малого и среднего предпринимательства. 

 

В качестве проблемных зон М. Магомедов выделил низкую долю занятости молодежи в сфере малого и среднего предпринимательства, ограниченный доступ ее к информационным ресурсам, недостаточный уровень знаний в области юридических, экономических, финансовых наук, вопросов менеджмента, маркетинга, психологии, социологии, учета и управления. 

 

Касаясь темы коррупции, профессор, зав.кафедрой ДГМА Магомед Ризаханов особо подчеркнул, что коррупция в вузах республики — следствие нескольких факторов, среди которых низкая зарплата педагогов, вторая связана с ментальными особенностями нашей республики, когда  среднестатистический родитель практически не озабочен реальным уровнем воспитания и образования своего ребенка. Он лишь стремится к престижной корочке о высшем образовании. Третья причина заключается в том, что в республике нет политики по созданию конкурентоспособной среды для выпускников вузов при отборе на работу. И специалисты высокого качества оказываются за бортом. Ситуация в вузах не изменится, констатировал М. Ризаханов, пока оценки в сертификатах, выдаваемых по результатам экзаменов, не будут соответствовать реальным знаниям выпускников школ, их обладателей. 

 

По мнению же члена ОНФ, собственного корреспондента ОАО «Первый канал» Алика Абдулгамидова, мониторинг выступлений  представителей вузов в СМИ показал, что все заявления в конечном счете сводятся к постулатам: мы- лучшие, у нас нет коррупции, а знания соответствуют европейским стандартам. Это одна сторона медали. Общество же уверено в том, что коррупция- главная проблема высшего образования республики, вторая причина — слабый уровень подготовки абитуриентов. И на третьем месте — низкая зарплата преподавателей. 

 

В ходе круглого стола  прозвучали конкретные предложения по выводу отрасли из сложившегося положения, упорядочиванию в вузах республики дублирующих профессий, подготовке востребованных экономикой специалистов. По итогам круглого стола были выработаны рекомендации.