Рад, что дети меня понимают

Тем временем приехал сам Шамиль Омаров, новый учитель географии. Кидеринская средняя школа Цунтинского района не один год испытывала нехватку учителей по некоторым предметам. Район же отдаленный, граничит с Грузией. Не каждый выпускник педвуза согласится ехать сюда. Но вот уже несколько лет в стране в том числе и у нас в Дагестане, действует президентская программа «Земский учитель». Главная её цель – привлечь для работы в отдаленных школах педагогов, чтобы сельские дети, как и их сверстники в городах, могли получать полноценные знания.

Участником этой программы и стал Шамиль Омаров. Но не сразу. Окончив в 2018 году Даггосуниверситет, он, несмотря на искреннее желание учить детей географии, не смог устроиться в городе на работу по специальности.

– Сидеть без дела на шее у родителей я не мог. Уехал в Санкт-Петербург, там работал оператором на хлебозаводе. Но это не давало удовлетворения, и я вскоре вернулся в Дагестан. Очень хотелось работать по специальности, и тут узнал о президентской программе «Земский учитель». Решил стать её участником, готов был ехать в самую отдаленную школу. Мне повезло, оказалось, что в моём родном селе Кидеро на заслуженный отдых уходит пожилой педагог по географии и требуется замена.

Уже несколько лет в стране действует президентская программа «Земский учитель». Главная её цель – привлечь для работы в отдаленных школах педагогов, чтобы сельские дети, как и их сверстники в городах, могли получать полноценные знания

В Министерстве образования и науки РД поддержали кандидатуру Шамиля Омарова, помогли советами, и вскоре молодой педагог переступил порог средней школы как новый учитель географии. В школе коллеги встретили доброжелательно, делились своим опытом работы с детьми. Сегодня за плечами у него уже год педстажа. Свой миллион ­рублей он получил еще в ноябре прошлого года. На эти деньги намерен построить дом и жениться. – Будет куда привести молодую супругу, – улыбается он.

– Год работы в школе, конечно, срок малый. Помню свой первый урок в девятом классе. На первых порах было сложно, приходилось успокаивать не в меру шумных ребят. Некоторая сложность работы в селе, да к тому же там, где сам жил, учился, в том, что ты всех знаешь лично, знаешь их родителей, родственников. И, чтобы дети тебя уважали, воспринимали всерьез, нужно время. Рад, что работаю по специальности, что дети понимают меня, – рассказывает Шамиль.

Помимо географии Ш. Омаров преподает девятиклассникам и обществоведение, так как в школе нет учителя по этому предмету.

– Понятно, к урокам готовлюсь, стараюсь, чтобы мои ученики получали хорошие знания. Среди них немало ребят, кто с огромным желанием ходит на занятия. И это вдохновляет меня как учителя.

…Лето пришло. У детей каникулы. Но на селе никто не сидит без дела. Вот и Шамиль трудится на приусадебном участке, помогает родственникам на ферме.

– Участие в программе «Земский учитель» для меня стало счастливым началом профессиональной деятельности. Хочу работать в школе до тех пор, пока буду чувствовать, что приношу пользу своей малой родине и детям, – говорит Шамиль.