Дагестан — лидер по производству шерсти
2Популярная сейчас теория поколений не просто интересна сама по себе. Это еще и подсказка к тому, как взаимодействовать представителям отдельных эпох, не вступая при этом в конфликт и учитывая черты, им присущие. Теорию разработали американские писатели Нил Хау и Уильям Штраус. В книге «Поколения: История будущего Америки, с 1584 по 2069» они проследили историю США через биографии выдающихся людей. Так были заложены основы теории, которая затем преобразовалась в современный ее вариант. По мысли авторов, одно поколение от другого отделяют примерно 20 лет. Каждое следующее поколение проходит психологическое становление в новых условиях.
Конечно, это всё на уровне популярной психологии, но тем не менее рациональное зерно в ней есть. Теория помогает увидеть социальные тренды. При этом мы понимаем, что каждый человек индивидуален и огромную роль в его воспитании играет семья.
Давайте представим ее суть на примере обычной школы.
Наверняка все мы сталкивались с учителями из «прошлого века». Для взрослых сегодня людей это представители молчаливого поколения (1928– 1945 годы), их в активном социуме уже редко встретишь, а вот беби-бумеры (1946–1964 годы) работают и, как часто можно заметить, имеют свой стиль взаимодействия с учениками. Учителя с огромным стажем – люди, выросшие в период послевоенного подъема, появления телевидения. Сохранили веру в светлое будущее, ценят стабильность, порядок и строгую иерархию. Привыкли выбирать одну профессию на долгие годы. Для них естественным представляется личное общение, обычные телефонные звонки и бумажные документы. Они профессионалы, хотя им труднее освоить новые технологии.
Поколение X или просто «иксы» (1965–1980 годы) росли уже в эпоху экономических кризисов и появления первых домашних компьютеров. Это такие «дети с ключом на шее», они всё время во дворе, а их родители постоянно на работе. Узнали себя? Иксы прагматичны, самостоятельны и независимы. Умеют находить баланс между работой и личной жизнью. Доверяют фактам, опыту и четким правилам. В большей степени индивидуалисты, чем бумеры. Как правило, иксы занимают в школе позиции директора или завуча. Да и в целом именно это поколение застряло в школьных коридорах.
Поколение Y\миллениалы (1981–1996 годы) это, как водится, костяк преподавательского состава. Люди, сформировавшиеся в эпоху бурного развития интернета, глобализации, перехода от аналогового мира к цифровому. Здесь уже амбиции, ориентация на быстрый карьерный и личностный рост. Они часто меняют работу в поисках лучшего места и проектов. Уделяют много внимания своему психологическому комфорту, саморазвитию и экологии. Технологически подкованные, ценят самовыражение и стараются продлить свою молодость. Таких перспективных трудно удержать на зарплате школьного учителя.
Наконец, страшно сказать, родившиеся в начале ХХI века. Поколение Z\зумеры (1997–2012 годы). Они – это эпоха смартфонов, социальных сетей и доступного с детства высокоскоростного интернета. Застали пандемию COVID-19. Настоящие «цифровые люди», для которых гаджеты и онлайн-среда – естественная часть жизни. Ценят скорость, честность, ментальное здоровье и личные границы. Стремятся к балансу работы и личной жизни, предпочитают удаленку или гибридный график. Быстро переключаются между задачами, но критически относятся к жестким рамкам и авторитетам. Внимательны к своему психологическому состоянию. Одновременно общаются в мессенджерах, активно играют в игры и делают домашние задания. Многозадачность для них – норма. Это они, те самые старшеклассники, не признающие авторитетов и задающие неудобные вопросы.
Поколение Z – будущее современного общества. От них нужно ждать новых идей, технологий и подходов к решению глобальных проблем. Их открытость, готовность к сотрудничеству как друг с другом, так и с другими поколениями, а также технические навыки делают зумеров мощной силой для развития общества.
Есть мнение, что у зумеров меняется подход к знаниям и тип памяти: предпочитают запоминать не саму информацию, а способ ее получения – например, как найти в интернете.
Средняя школа – это поколение Альфа (с 2013-го по 2024 год). Они растут в эпоху высоких технологий, искусственного интеллекта. Интегрированы в цифровой мир с рождения, мгновенно адаптируются к любому контенту. Воспринимают гаджеты, голосовых помощников и ИИ как привычный бытовой предмет. Им характерно клиповое мышление. Это те, кто уже в колясках сидит с телефонами руках и управляется с соцсетями, да и с любыми интернет-задачами на раз-два. Оторвать их от смартфона учителю совсем непросто. Для них социальные сети и мессенджеры становятся основными средствами общения. Взаимодействуют с миром через экраны, и это отражается на социальных навыках и коммуникации. Задача учителя и родителей – вернуть их к живому общению, научить навыкам межличностного общения и эмпатии.
Поколение бета (2025–2039) только начало появляться на свет. Дети эти будут расти в эпоху доступности искусственного интеллекта и воспринимать его как норму жизни. К чему это приведет – пока не знаем.
По-разному можно относиться к теории поколений, но всё же она позволяет взглянуть, как на людей влияют технологии, геополитика, экономические подъемы и спады, нормы воспитания, философия образования, медиа и массовая культура, с которой они росли, помогает отследить, как меняется общество. И можно говорить, что управленцам от образования стоит учитывать особенности поколений, сосуществующих в одном поле, да вот хотя бы в обычной школе. Знать некоторые причины конфликтов на почве поколенческих разногласий – уже важный шаг к их преодолению.