Могу. Умею. Важен

Конкурс организован Всероссийским проектом «Навигаторы детства» в Республике Дагестан при поддержке Министерства образования и науки РД. Одиннадцать советников – финалисты муниципальных этапов – встретились на республиканском этапе конкурса, который прошел на площадке ДИРО. Им предстояло убедить экспертов в своей профессиональной компетентности, креативности и умении вдохновлять подрастающее поколение. И в этот день у активистов образовательных учреждений была возможность задать вопросы советникам на любую тему.

Оценивали самопрезентации и ответы советников эксперты своего дела. Это задание проверило не только знания педагогов, но и их умение быстро находить общий язык с детьми, слушать и слышать их идеи. Каждый эксперт внимательно следил за содержанием выступления, умением держать аудиторию, искренность, оригинальность и глубину знаний.

А пока подводились итоги, в актовом зале чествовали тех, чье призвание, – воспитывать, помогать, вдохновлять и поддерживать подрастающее поколение, – финалистов конкурса «Лучший советник директора Республики Дагестан». Это новая страница, новый этап и ещё один важный шаг вперёд. За каждым достижением – люди, их энергия, вера и труд. И сегодня мы говорим им: «Спасибо!»

Участников и гостей поприветствовала региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Республики Дагестан Зухра Гаджиева. Она отметила, что работа советника директора – это не просто должность, а настоящее призвание, требующее огромной самоотдачи и любви к детям. «Именно вы создаёте в школах атмосферу доверия и поддержки, помогая ребятам раскрывать свои таланты и уверенно идти к мечте», – подчеркнула Гаджиева, пожелав финалистам неиссякаемого вдохновения и новых профессиональных побед.

Со сцены звучали музыкальные и хореографические номера коллективов учащихся Махачкалы, активистов «Орлят России». Финалистов поздравил директор филиала Российского общества «Знание» в Дагестане Шевкет Крумов. Он отметил, что «Знание» и «Навигаторы детства» выступают партнерами в деле просвещения, чтобы вместе формировать у подрастающего поколения правильные ценности и любовь к Родине.

Эмоции переполняли всех. Наступил самый долгожданный момент – объявление имени «Лучшего советника года». И ею стала Екатерина Павлова (на снимке), советник директора по воспитанию школы № 9 Буйнакска.

– Я до сих пор не могу поверить, что это происходит со мной, – поделилась Екатерина, едва сдерживая волнение. – Огромное спасибо всем, кто верил и верит в меня, моим коллегам и, конечно же, моим ученикам. Именно они мой главный источник вдохновения и сил. Эта победа не только моя, это победа всей нашей команды. Я шла к этому дню с огромной любовью к своей профессии. Быть советником – это не просто работа, а настоящее призвание. Я желаю всем участникам никогда не сдаваться, гореть своим делом и помнить, что даже самый маленький вклад в душу ребёнка может изменить целую жизнь!

Екатерина Олеговна работала в школе учителем истории и обществознания и… любимым учителем – знающим, грамотным, умеющим увлечь детей своим предметом. В 2023 году она стала победителем республиканского конкурса профессионального мастерства руководителей «Самый классный классный». Но когда был создан проект «Навигаторы детства», прошла конкурсный отбор на должность советника и с первых дней поняла, что это дело ее мечты.

– Работая советником директора по воспитанию, я всё больше убеждаюсь: детям иногда нужно совсем немного – чтобы их заметили, чтобы в них поверили, чтобы кто-то показал, что школьная жизнь может быть яркой, интересной и полной возможностей. Я всегда стараюсь вовлечь как можно больше ребят, особенно тех, кто по разным причинам остаётся в стороне. Мне важно, чтобы каждый ребёнок почувствовал, что школа – это место, где он может раскрыться.

Одним из таких примеров стала Гульназ. Тихая, очень ответственная, невероятно способная девочка, которая до 10 класса почти никак себя не проявляла. Она была как будто спрятана от мира – аккуратная, скромная, незаметная. Я не делала для неё ничего особенного. Просто однажды предложила поучаствовать в конкурсе и сказала, что у неё всё получится. И этого оказалось достаточно, чтобы в ней что-то щёлкнуло.

Гульназ начала пробовать себя и шаг за шагом начала раскрываться. Она стала лауреатом II степени конкурса «Большая перемена», затем привела школьную ­команду к победе в краеведческом квизе – сама распределила материал, сама организовала ребят. А совсем недавно вышла победителем Всероссийской олимпиады школьников по предпринимательству. И каждый раз, когда она приходит ко мне с новостями, её глаза светятся так, будто она сама удивляется тому, на что способна.

Но не только индивидуальные истории меняют школу. Совсем недавно я увидела, что открылась регистрация на проект «Российская школьная весна», и решила попробовать себя в номинации «КВН. Дети». И знаете, я сознательно не брала «готовых звёзд» – талантливых, опытных, тех, кто уже выступал. Мне хотелось дать шанс тем, кто никогда не стоял на сцене, кто всегда сидел на последних партах, кто думал, что творчество – это не про него.

Мы начали готовиться с нуля. Эти ребята сначала стеснялись, путались, смущались. Но постепенно начали раскрываться: придумывать шутки, спорить, смеяться, поддерживать друг друга. И когда мы победили в республиканском этапе и прошли на всероссийский… Вы бы видели их глаза. Это был тот самый момент, когда ребёнок понимает: «Я могу. Я умею. Я важен».

И когда я вижу, как дети раскрываются, как начинают верить в себя, как горят их глаза после победы или даже после первого маленького успеха, я понимаю, что всё это результат того, что рядом есть взрослые, которые поддерживают, верят, дают шанс попробовать.

История Гульназ, история нашей команды КВН – это лишь маленькая часть того, что происходит каждый день. Каждый день кто-то делает свой первый шаг, кто-то впервые выходит на сцену, кто-то решается подать заявку на конкурс, кто-то начинает верить, что может больше, чем думал. И я счастлива быть рядом в эти моменты, видеть, как дети растут, меняются, открывают в себе новое.

И именно ради таких моментов Екатерина Олеговна работает. Ради этих горящих глаз, ради того, чтобы дети увидели другую школьную жизнь – живую, интересную, настоящую. Ради того, чтобы каждый ребёнок почувствовал: государство даёт возможности, школа поддерживает, а рядом есть взрослый, который верит в тебя.

Все участники конкурса были отмечены дипломами, а для самих педагогов этот день стал не просто соревнованием, но и мощным импульсом для дальнейшего профессионального роста, обмена опытом и укрепления сообщества тех, кто каждый день ведёт за собой молодое поколение.