Ресурс борьбы с терроризмом

Остановлюсь на ряде ключевых проблем. Много говорилось о религиозных истоках нашей жизни. Глава республики затронул вопросы трудностей и противоречий в этой сфере, в том числе в подготовке религиозных кадров. Муфтий Ахмед Абдулаев объявил о готовящейся фетве на запрет никаба. Полный зал музея «Россия – моя история» бурно аплодировал этому долгожданному для дагестанцев и многих россиян решению.

Необходимость перемен в религиозной политике назрела давно. После трагических событий в Дербенте и Махачкале было много возмущенных откликов и попыток адекватного их осмысления. На круглом столе республиканского телевидения высокопоставленный алим заявлял: «Эти заблудшие стреляли потому, что они не знали, что в (таком-то) аяте Корана сказано, что убийство одного человека равносильно убийству всего человечества». Как было бы просто в истории человечества, если бы усвоением одной, даже великой истины воспитывались гуманизм, намус, порядочность… Архиепископ Махачкалинский и Грозненский, руководитель епархии Варлаам отметил важную мысль, что на уровне семьи детям нельзя внушать то, что чья-то религия выше, чем другая. В его выступлении и в других были слышны голоса о желательности открытия общеобразовательной и высшей школ для религиозных деятелей.

Вряд ли в светском образовании нужны услуги алимов и священников для озвучивания банальных истин под видом религиозных. У них достаточно работы в самой религиозной умме. Сергей Алимович обратил внимание на необходимость повышения качества религиозного образования, в частности теологического. Веками религиозное образование было синкретическим, оно охватывало естественно-научные, гуманитарные знания и религиозное просвещение. С появлением светского образования во многих странах произошла его поляризация с религиозным, в Дагестане это приобрело уродливые формы. Тут ещё казусы информационного общества, всякие ЕГЭ, тесты и другие «воспитательные» провокации Болонской системы. Выветривание знаниевого содержания светского образования повысило идеологические шансы невежественной религии в Дагестане.

Исламскому мировосприятию и мировоззрению дагестанцев нужно содержательное светское образование. Нельзя давать дипломы алимов и теологов без аттестата об окончании общеобразовательной школы!

Исламскому мировосприятию и мировоззрению дагестанцев нужно содержательное светское образование. Нельзя давать дипломы алимов и теологов без аттестата об окончании общеобразовательной школы! Мировоззренческая значимость знания сама пробьет сознание, если знания содержательны. Только исподволь, шаг за шагом элементарные исторические, этические, правовые, географические, астрономические и т. п. знания в системном итоге как переход количественных изменений в качественные (как ни банально) могут дать эффект становления личности.

Теологическое образование в России и на Северном Кавказе, в том числе в Дагестане, пока озабочено количеством обучаемых, мало заботясь о качестве их знаний, общеобразовательном росте, тем более о философской подготовке. Как член экспертного совета ВАК по теологии, я погружён и в другие проблемы исламского образования. 15 лет осуществляется подготовка философов в ДГУ. Недавно состоялся очередной выпуск 9 бакалавров, мало-помалу вместе с выпуском теологов философы способны обновить духовную жизнь Дагестана. Прошли времена взаимных претензий и порой вражды между этими исторически значимыми формами мировоззрения, пора наладить тесное сотрудничество религиозного и светского образования в интересах будущего Дагестана. Его отсутствие негативно сказывается на духовной жизни общества.

Не могу обойти и вопрос об общем образовании в республике. Не первый год руководство республики материально поощряет наших стобалльников по ЕГЭ. Безусловно, во имя стимулирования лучшей учебы в школе. Но наряду с позитивностью этой меры нельзя не учесть и другое: ведь химик-стобалльник, как и физик-стобалльник, не знает историю, не знает право, как стобалльник по обществознанию не знает химию, физику и не только их, но и элементарно географию, астрономию и все другие после шестого класса идущие дисциплины школьного цикла. Они уже не учатся по-настоящему в школе, они уже распределились по репетиторам, и все об этом знают – и дети, и родители, и учителя. И всё ещё слышны сегодня голоса: мол, Болонская система и ЕГЭ ликвидировали коррупцию в вузе, открыли доступ широкому числу выпускников в центральные вузы… Нет же, друзья! Высшая школа уже давно быстро восполнила широкое поле взяток, а общеобразовательная школа преемственно и основательно освоила культивирующуюся с детского сада массовую коррупцию, пустила самые глубокие корни, которыми питается наше население во всех последующих коррупционных этапах социального бытия…

Не забываю интервью нашего прославленного Хабиба Нурмагомедова. Его отец в свое время довел важную истину до начинающего жизнь в спорте сына: «Никакие твои успехи в спорте я не признаю, если ты будешь пропускать занятия в школе. Без образования достижения в спорте не сделают из тебя человека». Почему бы эту мысль не превратить в принцип наших многочисленных спортивных секций и школ? Уверен, не оскудеет наша спортивная республика, если Министерство спорта введет за правило пропуск в большой спорт только успешных учащихся, внедрит в деятельность тренеров и наставников контроль за учебой подопечных, введет в повсеместное функционирование спорта культ подлинного образования.

Для оздоровления ситуации в высшем образовании надо уходить от десятилетиями сложившегося замкнутого образования в национальных республиках и федеральным и региональным органам власти шире практиковать межрегиональные квоты в различных вузах. Надеюсь, это будет заметный шаг в системном оздоровлении российского общества.

Видимо, со дня на день Госдума поставит окончательную точку на официальном функционировании и ЕГЭ, и всех провокационных последствий Болонской системы. Но ведь мы в Дагестане с учетом нашей национальной специфики и автономии могли бы давно предпринять меры борьбы с этим злом. На встрече в который раз поднимался вопрос об изучении родных языков – в обществе много раз озвучивали меры и механизмы решения этого вопроса… Иной раз требуются незамедлительные для региона законодательные меры, не дожидаясь федеральных
установок.

Сергей Меликов совершенно прав, террористические акты – это продолжение гибридной войны, объявленной Западом России. Но нельзя принижать значимость и внутреннего негативного фактора, оценку которому дают не только судебные процессы и с которым порой самоотверженно сражаются с оружием в руках наши полицейские, бойцы СВО на Украине. Для меня, философа и диалектика, внутренние причины самые существенные во всех событиях, подразделяясь на основные и неосновные, главные и второстепенные. В сложной и продолжительной проблеме ликвидации террористических и экстремистских угроз в дагестанском обществе, считаю, необходим их глубокий анализ. Тогда, может быть, как сказал, завершая встречу, Сергей Меликов, разговор общественников и не закончится лишь лозунгами.