В краеведческую копилку

Сегодня возрастает внимание к человеку в истории, к историко-культурному измерению прошлого. Вместе с тем растет значение источников личного происхождения, персоналий для исторических исследований. В связи с этим интересно новое пособие учителя истории Дуакарской средней школы Дахадаевского района Рабазана Агарабаданова, воссоздающее события Великой Отечественной войны.

В представленном пособии – а его с полным правом можно отнести к краеведческой литературе – приведён фактический материал о дагестанцах, участниках боёв 1941-1945 гг. Весь материал для удобства восприятия разделен на периоды, а раздел «Дагестанцы на фронтах Великой Отечественной вой­ны» имеет подразделы: «Курская битва», «Сталинградская битва»…

К положительным моментам издания можно отнести и то, что оно написано на фактическом материале, все герои говорят живым языком, с местным разговорным колоритом.

Пособие привлечет внимание общественности не только к истории Великой Отечественной войны, но и к людям, жизнь которых пришлась на военные годы. Оно будет содействовать усилению патриотического воспитания подрастающего поколения, прививать ему уважение к памяти своего народа, внимательное отношение к старшему поколению, любовь к Родине.

К положительным моментам издания можно отнести и то, что оно написано на фактическом материале, все герои говорят живым языком, с местным разговорным колоритом

Интерес к истории родного края, к истории семей и родов за последние годы вырос неизмеримо. Наступает новый период развития страны, республики и, конечно, краеведческого движения в целом, когда «родиноведение» должно быть прерогативой государственной заботы. И Рабазан Агарабаданов выступает как настоящий патриот малой родины и великого Отечества, краевед, любитель и служитель родной земли и народа.

Рабазан Ахмедович с 1980 года работает в Дуакарской СОШ. Он является победителем и призёром различных конкурсов муниципального и регионального уровня. В классах, где он работает, царит атмосфера творчества, постоянного поиска эффективных форм учебно-воспитательного процесса. Чёткость и организованность, разумная регламентация, умение сосредоточить внимание, гуманное, доброжелательное отношение к учащимся – главные критерии в работе учителя.

Как педагог он из категории учителей-лидеров. В своей работе учитывает личные возможности каждого ученика, умело использует их для улучшения учебно-воспитательной работы. Прекрасно знает психологию и индивидуальные особенности учащихся. Его ученики ежегодно становятся победителями и занимают призовые места на районных олимпиадах.

В 2002, 2006, 2010 годах Агарабаданов участвовал в конкурсах «Учитель года» и был награждён грамотами. В 2008 г. стал победителем конкурса лучших учителей РФ. Умело пользуется средствами, методами и формами обу­чения, передовым опытом лучших учителей республики и РФ. Интересуется политической жизнью и событиями, происходящими в республике и стране. Опыт его работы обобщён и стал достоянием учителей истории школ района. В 2010 г. Р. Агарабаданов признан самым опытным учителем в конкурсе «Учитель года». Многие его выпускники стали преподавателями и теперь сами прививают школьникам любовь к предмету и к прошлому родного края.