У аэропорта Махачкалы строят бесплатную парковку на 96 мест
2
В Табасаранском районе прошло совещание с директорами школ, посвящённое дебюрократизации управления образованием. Мероприятие провёл заместитель главы администрации муниципалитета Заур Мусаев.
С докладом выступил директор Кужникской СОШ Абдурагим Рагимов. Он напомнил, что тема снижения административной нагрузки на педагогов поднимается давно, существуют соответствующие поручения Президента и Председателя Госдумы, а при профильном комитете создана межфракционная рабочая группа с участием различных ведомств.
Среди ключевых проблем докладчик выделил избыточное межведомственное взаимодействие, чрезмерную внутреннюю отчётность, неоптимальные алгоритмы обработки запросов, а также необходимость развития информационных систем и использования безопасных электронных образовательных ресурсов.
Особую остроту ситуации придаёт большое количество запросов с пометкой «Срочно», на которые приходится отвлекать педагогов в ущерб учебному процессу. Около 60% таких запросов носят разовый характер и зачастую дублируют уже имеющиеся статистические данные — численность учеников и учителей, сведения о курсах повышения квалификации и т.п. Кроме того, много отчётов касается проведённых мероприятий и воспитательной работы. Отдельно была отмечена путаница с различными вариантами расчёта одних и тех же показателей, например, доли аттестованных учителей, хотя эти сведения уже содержатся в статистической отчётности. При этом в системе действует множество программ и платформ — от модернизации образования и мониторингов до ФИСОКО, СТАТГРАД, МЭШ и других.
По словам Рагимова, дебюрократизация образования — проблема системная и требует комплексного подхода. Введение электронного документооборота само по себе ситуацию не улучшило: из-за отсутствия нормативов по архивации электронных документов и необходимости дублировать отчётность в бумажном виде и в мессенджерах нагрузка на учителя и школу только удвоилась. При этом нормативно-правовая база для снижения бюрократической нагрузки уже создана — в частности, Приказом Минпросвещения РФ от 06.11.2024 № 779 определён перечень обязательных документов.
Для решения проблемы предложен ряд мер. Во-первых, создать единые и более полные формы предоставления информации — например, дополнить ежегодный отчёт «Бархал» сведениями о педагогах, их курсах и переподготовке. Во-вторых, активнее использовать ИКТ — Яндекс и Google формы, позволяющие сразу получать готовый результат и экономить время на рассылке и обработке данных. В-третьих, внедрять программные средства управления образованием, автоматизирующие отчёты, расписания и справки. В-четвёртых, разработать единую форму представления информации и отказаться от дублирования через множество мессенджеров и сервисов, размещая данные на сайте школы или в одном канале. В-пятых, систематизировать запросы, работая в узком кругу специалистов, владеющих нужной информацией.
Ожидаемый результат — высвобождение времени для учебно-воспитательного процесса, повышение управленческой культуры и грамотного делопроизводства, более доступный и наглядный вид образования. Уже на первом районном методическом совете нового учебного года докладчик предложил разработать единые правила и формы отчётности, требования к запросам, а также создать рабочую группу для подготовки единых нормативных актов для школ Табасаранского района с дальнейшим использованием единой схемы получения информации. В итоге дебюрократизация должна снизить административную нагрузку на педагогов и управленческий персонал и улучшить качество образования в целом.
