Фундаментальная классика

Много сделано за эти годы для изучения бесписьменных родных языков. Так, при непосредственном участии сотрудников института создана письменность для агульского, рутульского и цахурского языков. Разработаны программы и учебники для начальных классов по этим языкам в соответствии с требованиями новых федеральных стандартов.

Характерная особенность работы института на всех этапах его развития– это тесная связь с жизнью, с практикой работы образовательных организаций, широкое изучение и обобщение передового педагогического опыта и организация экспериментальной работы. Институт также широко привлекает преподавателей вузов и научных сотрудников к работе над совершенствованием содержания образования, созданием новых учебников и учебных пособий.

В 1991 году Дагестанский научно-исследовательский институт школ реорганизован в Дагестанский научно-исследовательский институт педагогики им. А.А. Тахо-Годи. Это были годы, когда в стране произошли большие изменения. Смена общественного строя привела к усилению миграционных процессов в республике (жители высокогорных селений переселялись на равнинные земли в поисках работы и оседали там. В результате в те годы появилось около 150 населенных пунктов со смешанным составом населения), изменению языковой ситуации (выросли поколения людей, не знающих свой родной язык, оторванных от национальных корней). В итоге незнание родного языка привело к «языковому нигилизму». В 90-е годы начался качественно новый этап в деятельности института по обновлению содержания образования, созданию учебно-методической базы по русскому языку и предметам этнокультурного содержания для всех ступеней непрерывного образования, начиная с детского сада.

Одной из основных задач института на протяжении всей его деятельности была организация и совершенствование методики обучения русскому языку, так как русский язык по праву считается одним из родных языков в республике. Русский язык в многонациональном Дагестане не только служит средством межнационального общения, но и, будучи языком русской нации, являющейся носителем богатейшей культуры, хранит в себе интеллектуально-познавательную и эстетическую информацию.

В институте выполнены фундаментальные исследования по вопросам обучения русскому языку в начальных и старших классах («Очерки по методике преподавания русского языка в старших классах дагестанской национальной школы» (1992), «Основные проблемы обучения русскому языку в начальных классах в условиях дагестанско-русского двуязычия»
(М. И. Шурпаева, монография, 2000), «Обучение русскому языку в начальных классах дагестанской национальной школы» (Г. И. Магомедов, М. И. Шурпаева, 2000), «Методика русского языка» (2003)).

Следует также отметить, что в республике накоплен определенный опыт по созданию учебников по русскому языку (авторы: З. А. Клищенко, А. А. Кузнецов, М. М. Цурмилов, А. Х. Махарадзе, Н. Я. Судакова, И. Г. Махмудова, Г. И. Магомедов, М. И. Шурпаева,
О. Х. Хабибов, В. И. Двуреченская).

Наличие в Дагестане уникального Научно-исследовательского института школ способствовало не только разработке актуальных проблем образования и воспитания подрастающего поколения, координации научно-методической работы, но и обеспечило школы республики учебниками, учебными пособиями по предметам национально-регионального компонента на четырнадцати языках народов Дагестана. Этот труд не остался незамеченным: учебно-методические комплекты по родным языкам были удостоены серебряной медали ВДНХ СССР; за успешную работу по созданию учебно-методических комплектов для начальных классов сотрудники сектора дагестанских языков получили почетные звания «Заслуженный учитель школы РФ», «Заслуженный учитель школы РД», «Отличник народного образования».

В 2004 году Институт педагогики за значительный вклад в развитие науки и образования был награжден грамотой Госсовета Республики Дагестан. В том же году монография «Национально-региональный компонент – в системе образования Республики Дагестан», авторами которой были директор института, доктор педагогических наук, профессор Г. И. Магомедов и заместитель директора, доктор педагогических наук, профессор М. И. Шурпаева, удостоена Государственной премии РД.

За последние годы в институте разработано и издано около 80 наименований учебных пособий по родным языкам и литературному чтению для начальной школы и родным языкам и литературам для основной школы. Также дагестанские школы получили методические пособия, тесты, рабочие программы по родным языкам и литературам народов Дагестана, наглядно-дидактические пособия по дошкольному воспитанию, истории и культуре народов Дагестана.

В этом году по всей стране и за рубежом празднуется 100-летие Р. Гамзатова. Не остался в стороне и институт педагогики: проведена Международная научно-практическая конференция «Национальная литература как составная часть мирового литературного процесса», посвященная 100-летию со дня рождения Расула Гамзатова; для образовательных организаций изданы сборники: Расул Гамзатов «В горах мое сердце» (автор-составитель –
М. Ш. Муслимова) и «Духовно-нравственное воспитание учащихся на этнокультурном потенциале произведений Расула Гамзатова» (авторы-составители: Ш. А. Мирзоев, Э. А. Абдулатипова, Н. З. Мунгиева).

Немало делается и для приобщения дагестанских учащихся к национальной культуре. Выпущено учебное пособие для 1 класса «Мой Дагестан – край, в котором я живу» и рабочая тетрадь «Мой Дагестан: знаю, умею, учусь» (соавтор – научный сотрудник института
М. Ш. Муслимова).

Сотрудники института – обладатели различных грантов. По сектору русского языка и литературы выигран федеральный грант по направлению «Проведение крупных социально значимых мероприятий, направленных на популяризацию русского языка» (2017 г.). Грант Главы РД в разные годы выиграли: М. И. Шурпаева в области образования и науки за проект «Развитие образования в Республике Дагестан», в рамках реализации которого издана монография «Методика обучения русскому языку в начальных классах в условиях национально-русского двуязычия» (2018 г.); М. М. Байрамбеков и У. А. Исмаилова за проект «Региональная образовательная программа дошкольного образования» (2018 г.); Ш. А. Мирзоев за научно-образовательный проект «Культура Дагестана – основа формирования человека (народный кодекс этнокультурного воспитания)» (2022 г.).

Достижения сотрудников института отмечены высокими званиями. В 2023 году за многолетнюю научно-педагогическую деятельность почетного звания «Заслуженный деятель науки РД» удостоились заместитель директора по методической работе, кандидат филологических наук Н. Э. Сафаралиев, заведующий сектором дошкольного образования, доктор педагогических наук М. М. Байрамбеков, заведующий сектором родных языков, кандидат филологических наук Х. С. Вакилов, главный научный сотрудник сектора дагестанской литературы К. Х. Акимов; звания «Заслуженный работник образования РД» – старший научный сотрудник сектора родных литератур П. М. Магдиева. Многие сотрудники получили звание «Почетный работник сферы образования РФ», награждены Почетной грамотой Министерства просвещения РФ. Высокое признание заслуг в научно-педагогической деятельности стимулирует сотрудников института к достижению более значимых результатов в создании учебно-методической литературы с учетом современных требований.

Подводя итоги работы за 80 лет, планируя будущее, следует отметить, что Дагестанский научно-исследовательский институт педагогики все эти годы был и остается единственным научно-методическим центром, который координирует проблемы этнокультурного образования и разрабатывает учебно-методическую литературу для образовательных организаций РД.