Проще – это лучше?

Все уже давно привыкли к тому, что при поступлении в ссуз нужно получить аттестат об основном общем образовании, который вручается ученику по итогам девяти классов обучения. А для этого необходимо пройти государственную итоговую аттестацию (ГИА) в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Ученики сдают два обязательных ОГЭ – по русскому языку и математике, а также два предмета на выбор. Задача минимум – получить минимальное количество баллов, определенное для каждого предмета. Большого труда для среднестатистического школьника это не представляет. А новшество – упрощённый ОГЭ – вводится с целью подтолкнуть детей к получению среднего профессионального образования.

Ожидается, что количество школьников, поступающих в колледжи на рабочие специальности, увеличится. Можно предположить, что такая мера еще больше утвердит ученика в желании не продолжать учебу в старших классах, дабы избежать сдачи ЕГЭ и возможной неудачи при поступлении в вуз.

Дагестан не попал в число регионов, где будет проведен эксперимент. Возможно, это связано с тем, что здесь число поступающих вполне достаточно, чтобы обеспечить республику рабочими специальностями. Другое дело – все ли выпускники остаются в выбранной профессии. Помнится, раньше эта проблема решалась обязательным распределением после окончания учебного заведения. В любом случае новый закон направлен на решение проблемы дефицита кадров, а школьникам дает шанс получить профессию, которая станет востребованной после выпуска из колледжа. Участвующие в эксперименте субъекты получат возможность регулировать этот процесс, распределение вчерашних школьников пройдет более эффективно для экономики.

Пока он будет проведен только один раз, но оценить его итоги и выявить возможные недостатки можно будет сразу же. Если система покажет свою эффективность, то, возможно, нововведение придет и в другие регионы страны, включая Дагестан.

Сейчас апробация состоится в Москве, Санкт- Петербурге и Липецкой области. Как сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов, для мониторинга процесса реализации будет создана отдельная рабочая группа.

Он отметил важность документа для развития всей системы образования.

«По вопросу эксперимента была проведена большая работа, в частности, он обсуждался на отдельном совещании с регионами. Для субъектов Российской Федерации это важное мероприятие, в том числе для тех, которые не были включены в проект. С ними мы продолжим дальше взаимодействовать и решать имеющиеся сложности в части подготовки рабочих кадров. Это значимое решение для всей системы образования. Мы договорились, что создадим отдельную рабочую группу по данному эксперименту, совместно с коллегами будем мониторить процесс реализации. Летом планируем подвести промежуточные итоги и обсудить дальнейшие шаги», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Для детей, решивших продолжить обу­чение в школе в 10–11 классах, всё останется по-прежнему: те же обязательные четыре экзамена на итоговой аттестации по окончании 9 класса.

А теперь давайте поразмышляем. Если школьник или его родители (что, как правило, и бывает) решили продолжить обу­чение в школе, чтобы затем поступать в вуз, изменит ли эту цель перспектива сдачи всего двух экзаменов после 9 класса? Сомнительно. Для того, кто готов сдавать ЕГЭ, чтобы получить высшее образование, лишние два экзамена в 9 классе, которые достаточно сдать на аналог жиденькой троечки, явно не станут препятствием.

А если школьник и так решил идти в колледж, то зачем ему подобные послабления? Чтобы окончить основную школу, уж совсем напрягаться не придется. Ну а как на это смотрят родители, преподаватели и сами дети, до которых эта инициатива пока не дошла, но перспектива облегчить себе жизнь есть, мы спросили у них самих.

Джабраил Ибрагимов, выпускник 9 класса:

«Собираюсь в колледж, так что я был бы только рад, если бы пришлось сдавать меньше экзаменов. Но я ОГЭ не боюсь – выбрать дополнительные два предмета для меня не проблема».

Сабина Гамзатова, мама девятиклассницы:

«Моя дочь хочет поступать в университет, поэтому нас бы такое нововведение не заинтересовало. Но несколько странно то, что колледж становится местом для тех, кто просто не справляется со школьной программой. Чтобы стать хорошим специалистом в любой профессии, человек должен любить свое дело, а не идти туда, где легче учиться и требований меньше».

Гульнара Магомедова, преподаватель колледжа:

«С одной стороны, мы за сокращение ОГЭ, возможно, это будет способствовать притоку абитуриентов в средние профессиональные учебные заведения. С другой стороны, есть опасения, что к нам потянутся совсем уж слабые дети. На сегодняшний день мало кто будет возражать, что в колледж поступает не так много школьников-отличников. Но мы пока живем в прежнем режиме, посмотрим на результаты эксперимента в других регионах».