Рывок в системе образования

В послевоенные годы в дагестанских городах и в горных аулах учителя, в основном приезжие из центральных областей страны, учили детей не только математике, правописанию и законам физики, они учили их любить Родину, воспитывали в них будущих писателей, строителей, летчиков, землепашцев. Учили помогать товарищам и любить их, быть смелыми, бескорыстными и искренними. И памятник Русской учительнице в Махачкале – это лишь малая частица благодарности за их труд.

Но чтобы учить и воспитывать детей, должны быть созданы соответствующие условия. В нашей республике до сих пор есть школы, построенные 100 лет назад, и в них дети продолжают учиться. Понятно, какие условия там созданы. Кроме того, в некоторых городских школах дети учились в три смены.

Но в последнее время ситуация кардинально изменилась. Качественное образование и обеспечение его доступности – основной вопрос, имеющий стратегическое значение для республики, подчеркивал Глава Дагестана Сергей Меликов на заседании Совета по науке и образованию, прошедшем в ноябре прошлого года.

«Сегодня государство дало нам мощный ресурс в форме национальных проектов для обеспечения качественного рывка в развитии системы образования, создании и расширении образовательной инфраструктуры, материально-технического оснащения образовательных организаций. И мы можем наблюдать результаты этой работы у нас в республике», – подчеркнул он.

И результаты эти известны: за последние 4 года в рамках национальных проектов «Образование» и «Демография», а также других федеральных и региональных программ инфраструктура системы образования Дагестана претерпела беспрецедентную модернизацию. Построено и введено в эксплуатацию 87 детских садов и 102 школы. Рекордные показатели даже в масштабах страны.

Хушет

Дело не только в количестве образовательных организаций. Все они оснащены современным оборудованием и мебелью, дизайн школ оформлен в соответствии с современными требованиями. На территориях школ созданы все условия для занятий физической культурой и спортом – воркаут-площадки, футбольные, волейбольные и баскетбольные поля, площадки для подвижных игр, дополнительного образования, отдыха и оздоровления детей.

Помимо построенных новых школ и детсадов, капитально отремонтированы и оснащены новой мебелью и оборудованием 373 здания школ. Созданы 664 центра образования «Точка роста», 8 центров цифрового образования детей «IT-куб», 5 детских технопарков «Кванториум». Обновлена инфраструктура 6 коррекционных школ, в сотнях школ обновлена материально-техническая база для занятий спортом, для внедрения цифровой образовательной среды.

Можно почивать на лаврах? Вот как ответил на этот вопрос Сергей Меликов: «Независимо от результата, останавливать этот процесс точно нельзя: мы всё время должны идти с опережением графика. Темпы строительства новых образовательных объектов нельзя снижать. И работа в данном направлении будет продолжена».

И вот несколько примеров, как уже в этом году идёт строительство новых школ.

В Хасавюртовском районе строятся школы в селениях Советское, Шагада, Байрамаул и Пятилетка. Недавно представители партии «Единая Россия» и республиканского парламента побывали на строящихся объектах. Они убедились, что в селении Советское готовность школы на 200 мест превышает 53 %. В эти зимние дни ведутся работы по сборке вентилируемого фасада, продолжаются работы по сборке внутренних перегородок зданий, установке электропроводки и вентиляционной системы. Предварительное завершение строительных работ предусматривается к началу лета.

В селении Байрамаул готовность школы на 604 места составляет около 60 %.

Строительство и своевременное завершение данной школы очень важно для жителей села, так как численность детей школьного возраста из года в год растет. Строители предполагают завершить работы также к началу лета.

В те же сроки планирует завершить работы и подрядная организация, строящая школу в селении Пятилетка. Готовность объекта превышает 55 %.

В посёлке Ленинкент (пригород Махачкалы), где возводится школа на 604 ученических места, побывали представители администрации города и Единого оператора в сфере водоснабжения. Основной целью визита стало обсуждение вопросов, связанных с водоснабжением нового образовательного объекта. Специалистам поручено проработать проект техприсоединения школы к существующей системе водоснабжения поселка.

Межведомственная комиссия посетила площадки строящихся школ и в других микрорайонах Махачкалы (Ветеран и Новый Хушет), в каждом из них строятся новые образовательные организации на 604 ученических места. Участники выезда осмотрели трассы прохождения будущих систем коммуникаций, а также согласовали сроки работ по техприсоединению и оформлению всей необходимой разрешительной документации.

Карабудахкентский район стал одним из лидеров по строительству образовательных учреждений. В муниципалитете ведется строительство школ в селах Зеленоморск, Параул, Аданак, Какамахи. В этих сёлах здания образовательных учреждений уже обрели итоговые очертания. Сейчас силы подрядчиков направлены на внутренние отделочные работы. Параллельно ведется монтаж сетей электроснабжения, водоснабжения и водоотведения.

Завершить неполный обзор можно информацией о школе на 800 ученических мест, которая строится в Кизляре. Это значительное событие для города, поскольку новое образовательное учреждение не только разгрузит существующие школы, но и создаст возможности для качественного образования, обеспечив комфортные условия для учеников и учителей. Уже сейчас просторная, ухоженная территория поражает своей продуманностью: здесь и уютные беседки, идеально подходящие для групповых занятий на свежем воздухе или просто отдыха, и современные игровые площадки с качелями и безопасным покрытием, и множество скамеек.

Наличие современной инфраструктуры, безусловно, способствует привлечению и квалифицированных педагогов. Можно надеяться, что вернутся времена, когда школьный учитель будет если не иметь власть, сравнимую с властью премьер-министров, то хотя бы такой же престиж. А без этого образовательный процесс всё равно останется ущербным.