Полвека на страже детского здоровья

«Больше знать, уметь, видеть»

С этим девизом она, дочь военнослужащего и учительницы русского языка и литературы, шагает по жизни. Еще в дошкольные годы наша героиня научилась вязать крючком, спицами.

Ей исполнилось 5 лет, когда отца, подполковника танковых войск Алексея Васильевича направили из Бердичева служить в Германию, в местечко близ Потсдама. Семья жила в общежитии военного городка, в центре которого располагался Дом культуры, рядом – фонтан. С детьми много занимались, но и сами они не давали себе скучать: выплавляли из свинца «брошки», ходили в ближайший лес по грибы-ягоды, находили в зарослях спрятанный немцами «клад» в виде домашней утвари. По возвращении в Бердичев жизнь семьи потекла в привычном русле: учеба, работа и летние путешествия по морским просторам и горным заснеженным вершинам.

Школа, которую Ольга Алексеевна окончила с серебряной медалью, была не только общеобразовательной – дополнительно организовали и физико-математическую. Одновременно училась она и в музыкальной школе по классу фортепиано, год занималась спортивной гимнастикой. Казалось, Цветкова боялась упустить хоть каплю из моря возможностей, что предлагала жизнь.

«Учись, Оленька, может, пригодится», – говорила ей мама.

И ведь всё пригодилось!

«После 8 класса вместе с учителями поехали в Ленинград. Меня настолько впечатлил этот город, что решила во что бы то ни стало поступать учиться там. Или туда или никуда – в ультимативной форме сказала тогда я, спокойная и послушная дочь своих родителей. Лучшие восемь лет моей жизни прошли в лучшем городе Советского Союза», – с теплотой вспоминает она то время.

За право же учиться старалась как могла. В итоге получила проходной бал – 15 из 15.

Жизнь как искусный режиссёр

Так судьба привела нашу героиню в Ленинград. Город-мечта, город-вызов для провинциалки.

«На курс приняли 500 человек. Курс необычный – был «двойной выпуск» (1966 г.). 100 абитуриентов, не сумевших из-за одной четверки поступить в военно-медицинскую академию, перешли в Ленинградский педиатрический медицинский институт. Наш курс был единственным, который готовил детских врачей ребят больше, чем девочек. Коллектив дружный, сильный. А какие замечательные люди нам преподавали – академик Тур, профессора Воронцович, Валентинович, Цензорлинг…», – говорит она.

После четырех лет учебы на практике в Выборге настолько увлеклась хирургией, что дежурила сутками просто так, «из романтики», чтобы попасть в операционную. Однако жизнь, искусный режиссёр, внесла коррективы в ее мечту стать хирургом…

На 5 курсе отличницу направили на практику в Болгарию, где она задержалась и пропустила цикл лекций по детским инфекциям. В качестве отработки завкафедрой инфекционных заболеваний предложил написать научную работу по обследованию детей, перенесших тяжелую форму коклюша.

«Взяла из архива истории болезни детей. При проверке, организованной совместно с неврологом, выяснилось, что большая их часть становится олигофренами, инвалидами. Вынуждены были обращаться в специализированные центры. Результаты обследования доложила на областной конференции студнаучных работ и получила II премию», – рассказывает Ольга Алексеевна.

Вызвали на кафедру детских инфекций, предложили остаться для дальнейшего обучения. Так она окончила клиническую ординатуру, получила приглашение в Ленинградскую областную больницу на базе Военно-медицинской академии. Но…

Случайность, ставшая судьбой

Одна случайность в жизни порой приводит к тому, что человек входит в другое русло.

После второго курса ординатуры в 1974 году был клич по линии обкома комсомола Ленинграда: всех ординаторов и аспирантов медицинских вузов отправить врачами стройотрядов. Так молодой врач-ординатор оказалась в Кисловодске. В составе интернационального стройотряда было 75 ленинградских студентов и по 25 человек иностранцев: болгары, венгры, немцы…

В один из дней наша героиня поехала на конкурс патриотической песни в Ессентуки и встретилась там с родственниками из Махачкалы: дядей Алексеем Григорьевичем Коршуновым и его супругой Екатериной Владимировной. Они пригласили ее к себе.

«В начале сентября во время прогулки по махачкалинским улицам встретила случайно аспиранта нашего института Альберта Максимовича. В 70-е годы в Ленинграде учились четыре аспиранта: Султанбек Бекшоков, Хадижат Рамазанова, Рафаэль Абрамов и как раз Альберт Антонов. Мы все жили на одном этаже. Он рассказал о ситуации в Дагмединституте. В 1969-м был открыт педиатрический факультет, первый его выпуск состоялся в 1975 году. На первых курсах преподаватели теоретических дисциплин были, а вот педиатрических кадров не хватало, потому педиатров отбирали по конкурсу и направляли на обу­чение в крупные города. Так я оказалась на приеме у ректора вуза Магомеда Максудова. Расспросив о жизни, учебе, он сказал: «Через три дня жду вас на работе!» – вспоминает она.

Сомнения, конечно были, но согласилась. В Махачкале совпали ее занятия и интересы, понравились люди – простые и сердечные. С тех самых пор она в Дагестане.

Преподавательский стаж Ольги Цветковой составляет 51 год: первые 12 лет учила студентов, а с 1985 г. – специалистов на кафедре инфекционных болезней факультета последипломного обучения врачей и профессорско-преподавательского состава при ДГМУ. Консультирует на кафедре, в консультативной поликлинике, выезжает в Республиканскую клиническую больницу, когда это необходимо, курирует реанимационное отделение Республиканского центра инфекционных болезней.

«Я люблю свою работу, детей-крохотулечек с их большими и маленькими инфекциями, – улыбается Ольга Алексеевна. – Работа медика предполагает постоянное саморазвитие. Есть просто врач, а есть гордое название «доктор», которое надо заслужить. Ведь это тот, кто не лечит болезнь, а спасает ребёнка. Кто помнит гибель каждого маленького пациента, потому что к этому невозможно привыкнуть. Кто сам радуется, как дитя, когда тяжёлый больной открывает глаза на второй день после терапии. Кто прислушивается к матери, потому что «мать чувствует сердцем беду».

Она с болью говорит о полиомиелите, калечившем детей, и твёрдо, как аксиому, произносит: «Прививка позволяет обезопасить ребёнка от инвалидности».

Её собственные дети и внуки, к слову, привиты.

«40 лет мы говорили, что инфекции протекают одинаково, но сегодня я не могу подписаться под этими словами: в последние лет десять всё изменилось, – поясняет врач. – Поменялись природа вокруг нас, иммунитет и здоровье детей. Болезни протекают иногда настолько сложно и нетипично, что поставить диагноз можем только после тщательного обследования».

На теплоходе «Амур»

Будучи преподавателем, каждые выходные она ездила с молодёжью по Дагестану, изучали вместе славный край.

На теплоходе «Амур», который до этого обслуживал исключительно капиталистов, побывала в Болгарии, Румынии, Венгрии, Чехословакии, Югославии и Австрии.

«За 350 рублей, а это было тогда полторы моей зарплаты, я посетила шесть стран. И со мной вместе – другие преподаватели вузов, ссузов и музыкальных училищ», – ностальгирует женщина.

Следующий круиз по капиталистическим странам состоялся в 1978-м. Молодежь СССР побывала в Англии, ФРГ, Франции и Италии. Везде встречали как самых добрых гостей. Среди стран, которые посетила Цветкова: Люксембург, Марокко, Турция, ОАЭ.

Сила в «пёрышках»

Себя Ольга Алексеевна шутливо называет перпетуум-мобиле, которой по-прежнему интересно путешествовать, изучать, чтобы запомнился каждый прожитый день.

Рабочие будни расписаны по минутам: лекция, семинар, консультация в реанимации, приём в поликлинике.

«Возраст солидный, иногда сижу и думаю: сил уже нет, – признаётся она. – Но встаю через силу, почищу «пёрышки», приведу себя в порядок и иду на работу».

Раньше ее часто можно было встретить в Национальной библиотеке, но после распада Клуба бардовской песни и дискуссионного клуба «Природа человека» стала завсегдатаем Театра поэзии. В нем больше всего ей нравится выставочное пространство и встречи с творческой интеллигенцией, талантливыми людьми, окружающими нас.

О нашей героине тепло отзываются пациенты и коллеги, подчеркивая ее высочайший профессионализм, трепетное отношение к детям и их родителям.

Когда Ольгу Алексеевну спрашивают о национальности, отвечает так: «Я русская, родилась на Украине, жила в Германии, училась в Ленинграде, после 53 лет жизни в Дагестане могу назвать себя дагестанкой. Здесь родились и выросли мои дети, живут мои родные, друзья, на махачкалинском кладбище похоронены мама и муж…»

Её жизнь – постоянное движение навстречу миру, знаниям, людям. Она не лечит детей, она возвращает их к жизни. А сама в свою очередь берёт у жизни всё, без остатка. Так и живёт.