На продленку останетесь?

В СОШ №29 у воспитателя группы продленного дня Ханум Мусамовой 20 учеников вторых классов.

 – Уроки у детей до 12:15.  Сначала мы идем на прогулку, потом делаем уроки. Занимаемся до пяти часов. Правда, до конца мало кто остается — родители забирают детей пораньше, — рассказывает Ханум.

Каждый малыш пытается обратить внимание педагога на себя. Кто – то с местоимениями не в ладах, а кто-то подзабыл правило «жи – ши»…  

— Дети – они такие! – улыбаясь говорит педагог. — И надо каждому успеть объяснить задание.

Вижу, на продленке сидят и родители. Пришли помочь своим детям и заодно набраться преподавательских навыков у учителя. На вопрос, часто ли приходят мамы и папы, педагог отвечает:

— Да. Лишний плюс, если родители заинтересованы в успехах своих детей.

Лариса Мусаева, мама Мустафы:

– Здорово, что есть продленка, причем бесплатная. Раньше я пыталась сама делать с ребенком домашние задания, но не всегда получалось. Когда стала наблюдать за методикой преподавания  учителя, результаты не заставили себя долго ждать. Но я по-прежнему прихожу, набираюсь опыта у Ханум Мусамовой.

Заходим в группу первоклашек. Многие ушли по домам. Молодой воспитатель Джамиля Исмаилова раздает детям цветные карандаши. Мальчик за первой партой явно чем-то недоволен, имя называть отказывается, на вопросы не отвечает. Настоятельно требует позвонить маме: «Надоело уже. На улицу хочу!».

— С ними еще надо работать, приучать к дисциплине.

У входа в школу №50 им.Р.Гамзатова висит объявление о приеме детей в шахматный кружок. Меня встречает строгая охрана. Предъявляю удостоверение журналиста, после чего провожают к директору.   

Махач Изиев следит за происходящим в школе, глядя на экран телевизора.  О том, что лицей носит имя Расула Гамзатова, можно судить и по его кабинету: портреты, бюст писателя, книги…

Поговорив о перспективах развития учебного заведения и о том, что плата за продленку не взимается, направляемся в группы продленного дня. Вторая половина дня, четвертый час…

Воспитатель группы продленного дня Хадижат Магомедова занимается с первоклашками. Первых классов в школе шесть. Группы посещают по желанию. На столах у ребят пазлы. Воспитатель достает рабочий дневник, где все расписано по часам.

— Обучение согласно новым стандартам проходит в увлекательной форме. В основном все дети – шестилетки, и больших нагрузок они не выдерживают, — рассказывает педагог и достает диск со сказкой «Аленький цветочек». — После просмотра — анализ в легкой и непринужденной форме. Детки любят такой подход.

В группе Раисат Даудовой 17 человек.

— Бывает и больше, — говорит она. В этот день мы застали ребят за работой с пластилином. Дети подбегают ко мне со своими работами, позируют перед объективом фотокамеры.  

— Домашние задания первоклашкам не задаем, но стараемся выявлять их способности и таланты. Вместо привычных оценок ставим «смайлики» за хорошие результаты, подбадриваем малышей словами, — говорит воспитатель группы.

Как отмечают руководители двух школ и родители, продленки совершенно бесплатные, оплачивается только обед.  В школе №50 родители договорились со столовой на обед за 25 рублей в день на человека, в СОШ №46 — за 40 рублей. А в школе №29 каждый сам покупает себе бутерброды. Бесплатное горячее питание школе обеспечивается, но за дополнительное питание в продленке надо платить. Конечно, спускаюсь в столовую. Интересно посмотреть, чем кормят детей. Суп куриный, компот, фрукты… Неплохо.

Обычно в продленку младших школьников определяют потому, что занятые на работе родители не могут обеспечить им должного внимания, питания, уход и безопасность в течение дня. Дети здесь успевают участвовать во всех школьных делах, занимаются в кружках и спортивных секциях. Однако десятичасовое пребывание в школе для ребенка, конечно же, — значительная нагрузка. С другой стороны, такая загруженность формирует характер, коллективизм. Продленка всегда была мерой социальной поддержки со стороны государства и остается таковой и по сей день. И согласно закону плата за нее не взимается. Плата за питание – единственные расходы, которые несут родители. Если в школе и происходят какие-либо поборы, то непременно стоит обратиться в правоохранительные органы.

В СОШ №40 г. Махачкалы директор отказался от каких–либо комментариев: «Без официального запроса я интервью не даю». А ведь речь шла только о том, как организован обед в продленке. В гимназии №7 тоже не нашлось времени для журналиста. Как здесь работают продленки? Обещаем, мы еще не раз вернемся к этой теме.